Пріоритетні напрями діяльності класного керівника
· Перебудова змісту виховання, ключовими поняттями якого є людяність, милосердя, доброта, чесність, порядність.
· Виразна роль загальнолюдських цінностей та загальнолюдської моралі.
· Гуманізація відносин, цілісність виховного процесу.
· Вивчення учнів, учнівських колективів та об'єднань.
· Організація виховання та згуртування учнівських колективів.
· Організаційно-педагогічна діяльність щодо забезпечення життєдіяльності класного колективу.
· Розвиток особистості, її творчого потенціалу.
· Робота з батьками, індивідуальний вплив.
Комментариев нет:
Отправить комментарий